08 апреля 2016 года в МБОУ "СОШ №107" прошёл очный тур городского библиотечного марафона "С книгой по жизни-2016". В нём приняли участие 7 команд-финалистов:
- "Интеллект", МБОУ "СОШ №76"
- "Ровесники", МАОУ "СОШ №132"
- "Максимум", МБОУ "СОШ №64"
- "Реплика", МБОУ "Лицей №124"
- «Умники и умницы», МБОУ "Гимназия №22"
- "Славяне", МБОУ "Гимназия №40" имени Народного учителя СССР Руфины Серафимовны Овсиевской
- "Книжный экстрим", МБОУ "СОШ №50".
Ребятам выполняли ряд различных заданий на 7 станциях: Музыкальной, Спортивной, Творческой, Литературной, Кинематографической, Историко-географической и Интерактивной. Время прохождения станций было ограничено - не более 5 минут на каждой. Школьники отвечали на музыкальные и видео-вопросы, сочиняли стихи, составляли фразы, пробовали свои силы в меткости, выполняли интерактивные задания и др.
Победителями городского марафона стали:
1 место - команда "Ровесники", МАОУ "СОШ №132" (куратор: Л. А. Касаткина)
2 место - команда "Реплика", МБОУ "Лицей №124" (куратор: Л. Л. Борисова)
3 место - команда "Славяне", МБОУ «Гимназия №40" имени Народного учителя СССР Руфины Серафимовны Овсиевской (куратор: Е. В. Лихачева)
С результатами очного тура можно ознакомиться на странице нашего блога.
Работу команд оценивало компетентное жюри, в состав которого вошли Пономаренко Т. В., ведущий библиотекарь Центральной детской библиотеки имени К. И. Чуковского г. Барнаула; Мирочник Н. Д., заведующая отделом документального обслуживания и коммуникативных услуг Центральной детской библиотеки имени К. И. Чуковского г. Барнаула; Казарцев Д. С., заведующий Центральной детской библиотекой имени К. И. Чуковского г. Барнаула; Семенко Ю. В., Быкова Е. А., Максюта Е. В., Евдокимова Е. Г. - учителя МБОУ "СОШ №107".
Итоги дистанционного этапа марафона
Итоги творческого задания "Создание буктрейлера" смотрите здесь
Название команды
|
Буктрейлеры
|
Оценка
(баллы)
|
«БЭМС»
МБОУ «Гимназия №85»
| 86 баллов | |
«Трамвай семёрочка»
МБОУ «Лицей №2»
| 100 баллов | |
«Реплика»
МБОУ «Лицей №124»
| ПРИЗЁР 130 баллов | |
«Всезнайки»
МБОУ «СОШ №89 с углубленным изучением отдельных предметов»
| 100 баллов | |
«Новое поколение»
МБОУ «СОШ № 111»
|
0 баллов
| |
«Эрудиты»
МБОУ «СОШ №89 с углубленным изучением отдельных предметов»
| 121 балл | |
«Dream Team»
МБОУ «Гимназия № 5» имени Героя Советского
Союза Константина Павлюкова»
| 0 баллов | |
«Собрание сочинений»
МБОУ «Гимназия № 42»
|
0 баллов
| |
«Блиц»
МБОУ «СОШ № 111»
|
0 баллов
| |
«Книжный экстрим»
МБОУ «СОШ № 50»
| ПРИЗЁР 130 баллов | |
«Славяне»
МБОУ «Гимназия №40» имени Народного учителя СССР Руфины Серафимовны Овсиевской
| 2 МЕСТО 138 баллов | |
«Алые паруса - 1»
МБОУ «Барнаульский кадетский корпус»
| 100 баллов | |
«Литобоз»
МАОУ «СОШ №132»
| 84 балла | |
«Алые паруса - 2»
МБОУ «Лицей №101»
| 103 балла | |
Команда «Девчата»
МБОУ «Лицей «Сигма»
| 77 баллов | |
"Интеллект"
МБОУ «СОШ №76»
| 1 МЕСТО 153 балла | |
«Ровесники»
МАОУ «СОШ № 132»
| 3 МЕСТО 137 баллов | |
«Гости из будущего»
МБОУ «СОШ №113 имени Сергея Семенова»
| 0 баллов | |
«Максимум»
МБОУ «СОШ №64»
| ПРИЗЁР 130 баллов | |
"Литфестеры"
МБОУ «Гимназия № 42»
|
0 баллов
| |
«Эрудит»
МБОУ «СОШ №126»
|
0 баллов
| |
"Библиотечный чудесариум"
МБОУ «СОШ №70»
|
0 баллов
| |
"Книгочеи"
МБОУ «Лицей №73»
|
0 баллов
| |
«Великолепная пятерка»
МБОУ «Гимназия №27» имени Героя Советского Союза В.Е. Смирнова»
|
0 баллов
| |
«Оптимисты»
МБОУ «СОШ №106»
|
0 баллов
| |
«Знайки»
МБОУ «СОШ №52»
| 108 баллов | |
"Династия 2000"
МБОУ "Гимназия №79"
|
0 баллов
| |
«Цветик-семицветик»
МБОУ «СОШ №38 с углубленным изучением отдельных предметов»
|
0 баллов
| |
«Умники и умницы»
МБОУ «Гимназия №22»
| ПРИЗЁР 130 баллов |
Среди новых форм продвижения литературы все активнее заявляет о себе буктрейлер (book trailer) - короткий видеорассказ о книге на 2-3 минуты. Он может быть создан в формате постановочного видео или с использованием современных спецэффектов и анимации. В буктрейлере раскрываются самые яркие моменты произведения. Основная его задача – рассказать о книге, заинтересовать, заинтриговать.
Советы начинающим по созданию буктрейлеров
Этапы работы по созданию буктрейлера:
1. выбор книги для рекламы. Мотиваций в выборе книг для создания буктрейлера может быть множество. Например, реклама новых или интересных для вас книг и продвижение книг-юбиляров, создание буктрейлеров, приуроченных к датам и событиям и др.
2. Создание сценария к буктрейлеру (продумать и написать сюжет). Сюжет это основа вашего видео ролика, то из чего он будет состоять. Важно внести интригу и выстроить сюжет таким образом, что непременно читателю захотелось бы узнать, что же будет дальше. А узнать что будет дальше можно если прочтешь книгу. Видео ролик не должен быть длинным, не более 3 минут, так как это оптимальное время, чтобы удержать внимание зрителя потенциального читателя.
3. Подбор материалов для видеоряда. Необходимо подобрать картинки, отсканировать иллюстрации книги , снять свое видео, или найти в видео по тематике в интернете (помним об авторском праве).
4. Записать озвученный текст. Записать озвученный текст, если это предусмотрено по сценарию. Для записи и редактирования звука можно использовать программу SoundForge. Так же обязательно иметь микрофон.
5. Выбрать программу для работы с видео. Для начинающих можно использовать программу Windows MovieMaker. Эта программа есть на всех ПК, так как входит в пакет Microsoft Windows. . Программа Movie Maker способна брать и обрабатывать видеофайлы с цифровой видеокамеры, создавать из изображений слайд- шоу, добавлять к видео заготовки, титры, звук, вырезать необходимые фрагменты и склеивать их, создавая при этом эффектные переходы от фрагмента к фрагменту. Широко используется для создания клипов, видеопрезентаций и обработки любительского видео. Минусы - одна звуковая дорожка , то есть нельзя одновременно загрузить два звуковых файла (музыку и голос).
Sony VegasPro 11. Эта программа является более профессиональной программой для видеомонтажа. Sony Vegas- один из самых совершенных инструментов для видео и аудио монтажа. Программа предлагает большое число видео и аудио дорожек.Благодаря специальным инструментам, Sony Vegas позволяетпользователям редактировать различные параметры видео иаудио. Удобная настройка интерфейса, добавление большогоколичества эффектов, поддержка огромного количестваформатов. Удобно работать с аудио, т.к. можно соединять двезвуковые дорожки (накладывать музыку и голос), отделять звукот видео, если необходимо. Большое количество спецэффектов.
Многие наиболее востребованные операции по работе с фото и видео можно выполнить в онлайновых редакторах. У онлайновых сервисов есть еще одно важное преимущество: благодаря тому, что все операции по обработке файлов выполняются на удаленном сервере, производительность компьютера, на котором вы работаете, не имеет значения. А это значит, что даже на маломощном ноутбуке можно без проблем редактировать видео высокого разрешения.
6. Использование гиф-анимации Работая над виде роликом , можно использовать гиф- анимацию. Анимация сегодня стала неотъемлемой частью веб-дизайна. Движущиеся анимированные картинки более привлекательны для пользователей, чем статичные. Анимационные картинки можно скачать в Интернете или создать собственными руками, используя различные программы: Easy GIF Animator, Advanced GIF Animator 2.12, Barbarosa Gif Animatorи т.д.
7. Заключительный этап создания буктрейлера. Заключительный этап - монтаж видео (вырезать/склеить несколько фрагментов видео, добавить звуковую дорожку, изменить размер видео, субтитры и пр. наложить эффекты, переходы разнообразную музыку, "свести" звук) потом записать на жесткий диск ПК .
Требования к буктрейлеру:
- Буктрейлеры создаются по книгам русских и зарубежных авторов. К участию в Конкурсе допускаются буктрейлеры по одной из прочитанных художественных книг.
- Участие в Конкурсе означает согласие авторов на размещение буктрейлера на web-ресурсах МБОУ «СОШ №107».
- Содержание представленного материала не должно противоречить действующему законодательству Российской Федерации или нарушать общепринятые морально-этические нормы.
- Работа может быть смонтирована в любой компьютерной программе на ваше усмотрение (WindowsMovieMaker и др.) и записана в формате avi с максимальным коэффициентом качества.
- Буктрейлер может быть выполнен в любом жанре: мультфильм, анимация, игровой ролик, короткометражный фильм, видеофильм, видеоперформанс (видеопостановка), рекламный ролик, компьютерная графика, видеоклип, музыкальный клип и др.
- Видеосюжеты могут сопровождаться звуковой дорожкой или титрами.
- Продолжительность буктрейлера – до 3-х минут.
- Обязательным требованием к созданию буктрейлера является упоминание в нем автора и названия книги, названия команды и МБ(А)ОУ.
- Участники гарантируют представление на Конкурс авторской работы. При обнаружении плагиата работа команды не оценивается.
Команды свою работу или ссылку на ресурс в Интернете отправляют на электронный адрес rassohina_irina@mail.ru по 22 марта 2016 года (включительно).
Жюри определяет победителей Конкурса голосованием и оценивает работы по следующим критериям:
– информативность, полнота раскрытия темы;
– оригинальность содержания и формы работы;
– техническая сложность исполнения работы;
– творческий подход к созданию буктрейлера;
– эстетика оформления и дизайн;
– органичность сочетания видеоряда, звукового сопровождения и содержания книги;
– эмоциональное воздействие.
Использованные материалы:
Экспертиза конкурсных материалов продлится до 27 февраля 2016 г.
Работы команд
| |
МАОУ «СОШ №132»
| 
МБОУ «Гимназия №22»
|
МБОУ «СОШ №89 с углубленным изучением отдельных предметов»
| 
МБОУ «Гимназия №40» имени Народного учителя СССР Руфины Серафимовны Овсиевской
|
МБОУ «СОШ №89 с углубленным изучением отдельных предметов»
| 
МБОУ «СОШ №70»
|
МБОУ «Гимназия №85»
| 
МБОУ «СОШ №106»
|
МБОУ «СОШ №113 имени Сергея Семенова»
| 
МБОУ «СОШ №76»
|
МБОУ «Гимназия № 42»
| 
МБОУ «СОШ № 111»
|
МБОУ «Барнаульский кадетский корпус»
| 
МБОУ «СОШ №64»
|
МБОУ «Лицей №124»
| 
МАОУ «СОШ № 132»
|
МБОУ «Гимназия № 42»
| 
МБОУ «СОШ № 50»
|
МБОУ «Лицей «Сигма»
| 
МБОУ «Лицей №101»
|
МБОУ «СОШ №52»
| 
МБОУ "СОШ "126"
|
"Афиша к фильму"
(с 01.02.2016 по 15.02.2016)
(с 01.02.2016 по 15.02.2016)
Участие в Конкурсе означает согласие авторов на размещение афиши на web-ресурсах МБОУ «СОШ №107». Работа на конкурс принимается до 15 февраля 2016 года включительно. Файл необходимо отправить по адресу rassohina_irina@mail.ru
Обязательные требования:
- В качестве актёров фильма должны выступить участники команды, фильм при этом снимать не нужно, в афише используются фотоматериалы (сцены фильма 1-2 кадра).
- Содержание представленного в афише материала не должно противоречить действующему законодательству Российской Федерации или нарушать общепринятые морально-этические нормы.
- Не допускается плагиат.
- Каждая команда может представить не более 1 работы.
- Работа может быть смонтирована в любой компьютерной программе.
- Работа должна быть пригодна для просмотра на персональном компьютере с операционной системой Windows NT/2000/XP/Vista/7/ Linux.
- Работу необходимо представить в формате *.jpg или *.png .
- Визуализация файлов не должна требовать установку дополнительного программного обеспечения.
- Афиша должна содержать в обязательном порядке: название фильма, фамилию автора и название художественного произведения, по мотивам которого «создан» фильм, название команды.
Критерии оценки работ
1. Соответствие предложенной тематике и требованиям выполнения творческой работы.
2. Новизна, оригинальность работы. Оценивается оригинальность раскрываемой работой темы, глубина идеи работы, образность, индивидуальность творческого мышления, оригинальность используемых средств.
3. Качество и сложность технического исполнения работы. Оценивается обоснованность и рациональность выбора использованных инструментов и средств.
4. Сюжет и композиция. Оценивается наличие и оригинальность сюжета, его смысловая законченность и качество композиционного решения.
5. Сочетание цветов. Оценивается общий визуальный стиль работы и гармоничное цветовое сочетание.
Примечание: все критерии оцениваются по четырехбальной шкале:
0 – отсутствует
1 – практически не проявляется
2 – присутствует частично, не всегда рационально
3 – присутствует в полной мере, использовано рационально.
Здравствуйте, Ирина! Как хорошо, что я открыла для себя Ваш блог! Замечательная копилочка у Вас! Удовольствие от просмотра буктрейлеров получила. Много ещё всего интересного. Поброжу потом основательно. Спасибо за Ваш труд. Я знаю. сколько времени требует такая работа.
ОтветитьУдалить